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深途公司发布与钉钉不一样的在线直播教学系统引发关注

浏览次数: 15
产品品牌: SNTU
产品价格: 面议
最小起订: 1 套
供货总量: 788 套
发货期限: 付款后 3 天内发货
有效期至: 长期有效
最后更新: 2020-04-12 17:17
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疫情下的开学,为什么需要一套深途SMTU音视频强制同步系统软件?

一、产品概述

深途公司音视频同步直播系统采用C/S架构,服务器端加客户端形式,集直录播、校园电视、集控、网络同传、IP音视频广播及运维为一体,一套系统即可实现所有班级高清音视频画面强制性同步直播、校园电视虚拟化抠像、班班通设备远程管理、实时定时分组信息发布等。通过该系统的部署,可实现学校内疫情教育、消息通知等的被动性接受、强制性收看。

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二、产品优势

1,强制性推送,客户端无需任何操作,被动接受,不能拒绝。

2,部署校内局域网,无需专属宽带,对网络要求低。所以几乎无延迟卡顿。

3,可以与学校现有的录播教室、校园电视、一体机等充分兼容,提高利旧,降低成本。

4,直播、视频、音频、图片、文档等内容都可推送。

5,价格低廉,功能强大。一次付费,终身使用。

三、与目前市面主流直播产品的区别(如钉钉等同类型直播产品)

1、应用工具不一样,钉钉直播采用互联网模式,老师能够同时加载一路电脑桌面信号和摄像头信号做课堂直播。

深途音视频强制同步产品部署在校内局域网,老师授课中可以加载PPT,桌面、图片、音频、视频、摄像头、外接展台、手机或平板信号等多路信号在一个画面上直播给教室大屏,工具更丰富,灵活多面,满足各种教学需要。同时可兼容钉钉平台,将授课内容推送给未能返校的学生。

2、收看方式不一样,钉钉直播平台收看直播需要学生自行登录自己的账号,在老师开时直播的情况下,学生需要选择相关的课程才能观看,容易出现误操作和不好管控的情况产生,同时操作麻烦,面临大量的软件操作培训工作。

深途音视频强制同步产品的收看方式比较简单,学生只需要打开教室多媒体设备,坐在自己座位上,老师可以将直播画面强制推送到即定班级大屏上,收看直播的教室无需-任何操作,方便管理,软件操作只需要培训部分授课老师即可,半个小时就会使用。

3、直播课堂效果不一样,疫情期间已经有大量的报道显示,钉钉等直播平台在访问量增大的情况下出现卡顿、时、不同步的情况,这是由直播端硬件、网络环境、云平台负载能力等多方面原因造成的,开学后学校在大范围使用钉钉等平台进行授课时,同样会面临同样的问题。

深途音视频强制同步产品音视频在局域网传输,对外网网络带宽没有要求,同时支持局域网垮网段传输,通过先进的组播技术,能支持校内直播教学时不延迟、不卡顿。

4、拓展功能使用不一样,钉钉平台侧重于学校师生行为管理层面、大平台数据分析、OA办公等。

深途音视频强制同步产品,更侧重于音视频强制推送,减少师生聚集性活动,收看直播更简单,效果更好。满足学校开学后,升旗、家长会、全校大会、合班授课、校园广播、听力练习、安全视频定时推送、疫情防控视频定时推送、紧急通知发送、德育视频推送等应用需求。

5、应用成本不一样,目前钉钉平台免费使用,但是即便在平台免费使用的前提下,学校也需要在以后的使用中支付大量的网络带宽费用,甚至在使用习惯后需要花费大量费用购买平台。

深途音视频强制同步产品采用本地化部署,一次性购买,无后续费用。

四、与目前市面主流视频会议产品的区别(如腾讯会议等同类型产品)

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1、应用方向不一样。视频会议产品只要应用于异地远程视频会议,且在参与人数较少的情况下使用,功能设计更多偏重于会议流程。

深途音视频强制同步产品功能应用方向侧重于学校的日常管理、多媒体设备管理、教学管理等。能实现一对一班级直播教学、分组直播教学、分年级直播教学、分学科直播教学,选择直播对象的权利在领导层,方便管理。

2、应用效果不一样。视频会议和网络直播平台类似,部署在云端,在接入点增多过后,势必出现卡顿,不同步等现象。

深途音视频强制同步产品在直播时,只需要老师在教室多媒体设备上登录客户端,即可向即定班级推送直播,对硬件和网络要求极低,且直播效果好。

3、使用成本和建设成本不一样。虽然部分视频会议产品在疫情期间会免费使用,如果学校购置视频会议软件来做教学和管理的话,使用成本和建设造价会非常昂贵。

深途音视频强制同步产品采用本地化部署,一次性购买,无后续费用。

五、系统能够解决的问题:

1、合班上课后,老师在一个班级上课,只需在教室里部署一个摄像头,即可将教学情景实时的强制性的推送到-班级,无需-班级进行任何操作。解决了多班上课过程中操作麻烦、音视频不同步、延迟卡顿等问题。

2、校园电视、录播教室、大型会议及活动现场等强制性实时直播向-教室或分校区。解决了传统直播卡顿、不同步、需要自己点播操作繁琐的问题。

2、定时或分组统一播放校园文化、疫情防控知识的高清音视频。解决了传统方式中受时间、地点和方式的-,不能常态化进行统一学习。

3、学校的需求多样化,IP广播、信息发布、课程直播、便携式录播、校园电视、班班通管理系统等等。该系统只需一套即可实现上述所有的功能。

六、主要核心功能

1、能实现≥200个接收端(客户端)同时被动接收高清音视频实时直播;

2、支持将原有录播教室及校园电视教室的画面进行直播或转播;

3、接收端收看直播不需要打开浏览器,只需直播端下达直播指令,每个接收端就能被动接收直播的影音;

4、任意一个接收端登录后均可切换为直播端;

5、可实时或定时向即定教室推送通知公告、滚动消息、相册轮播、音频、视频等,可设置定时关机;

6、提供8通道高清导播切换台,每个通道均支持外接视频设备、媒体文件、画面拼接、远程桌面、本地桌面、网络串流、网络摄像机、手机平板及场景聚合等信号接入,几乎满足学校所有信号源的接入需求;

7、支持在任意通道多层叠加多种信号,如摄像机抠像、通道抠像、照片、PPT等电脑窗口,满足老师录课及节目表演等活动的虚拟抠像需求;

8、支持推送4RTMP或者RTSP流,也可向流媒体服务器推送直播流;

9、支持直播过程中把直播的音频视信号录制成标准MP4TS格式,视频保存位置可随意更改;

10、任意一个接收端登陆后都可以跨网段监看-教室电脑桌面,并远程操任意接收端电脑;可远程修改接收端的名称,远程关闭和重启接收端电脑;

11、统计校内接收端电脑开机次数和开机时间;

12、对教室设备故障进行报修,可通过系统选择设备或手动填写设备进行报修,任意接收端均可查看报修情况。

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七、主要应用场景

1、全校性大会

2、全校公开课

3、重大活动通过网络实时直播

4、合班上课

5、强制直播节目

6、校园电视教室画面直播

7、录播教室画面直播


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